教育現場では、従来の知識伝達型授業から、生徒が主体的に学ぶ探究型授業への転換が求められています。特に「総合的な探究の時間」や各教科での探究的な学びの充実は、多くの先生方にとって新たな挑戦となっているのではないでしょうか。
- STEAM教育って言葉は聞くけれど、実際に何から始めればいいの？
- データサイエンスを生徒に教えたいけれど、自分も詳しくない...
- 探究活動の指導はしているが、これで良いのか不安
- 教科横断的な授業をどう設計すれば効果的？
そんな先生方の声にお応えするため、新潟県探究・STEAM教育推進事業では、探究・STEAM教育に関連する情報を提供します。
